2 ноября 2022 г. в ГБОУ СОШ №176 в рамках работы районной опорной площадки ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района Санкт-Петербурга прошел семинар-практикум для учителей начальной школы «Особенности взаимодействия и обучения учащихся с ОВЗ в начальной школе». Ведущими семинара выступили педагоги-психологи ЦППМСП Белоусова Екатерина Дмитриевна и Брагилева Ирина Борисовна.

В семинаре приняли участие классные руководители и учителя начальной школы, которые также проводят уроки в 1-4-х классах. Педагоги приняли активное участие в обсуждении, задавали вопросы, делились опытом, наметили пути дальнейшего сотрудничества.

14 октября в ГБУ ДО ЦППМСП на Гражданском пр., д.74 прошло методическое объединение школьных учителей-логопедов Калининского района.

Специалисты прослушали лекцию Иванковской Светланы Анатольевны «Образовательная кинесиология, как технология развития потенциальных возможностей детей» и познакомились с основными методическими особенностями одного из направлений в практической психологии образовательной кинесиологии. Выполнение практических упражнений, а также самодиагностика с помощью проективного тестирования, позволила сформировать у слушателей семинара практические умения в работе с детьми по организации оздоравливающих и коррекционных движений и техники симметричного рисования. Участники семинара были обеспечены практическими материалами необходимыми в работе с детьми в данном направлении.

Котрова Екатерина Александровна, учитель-логопед ГБОУ СОШ № 561 ознакомила коллег с авторскими играми, используемыми в коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ.

8 июня на Гражданском 74. в ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района прошел практический семинар для учителей ГБОУ СОШ №79 «Мастерская логопеда: использование логопедических приемов на уроках русского языка».

Учителя-логопеды рассказали педагогам о видах дисграфии, поделились методическим материалом, используемым в коррекционной работе, с учащимися, посещающими логопедические занятия, провели мастер-классы для учителей начальной школы по развитию речи, внимания, языкового анализа и синтеза.

22 апреля 2022г. в ГБУ ДО ЦППМСП в рамках МО прошел районный семинар для учителей-логопедов школьных и дошкольных образовательных учреждений Калининского района «Преемственность в работе дошкольных и школьных учителей-логопедов в условиях реализации ФГОС ОВЗ, в том числе с использованием цифровой образовательной среды».

На семинаре обсуждались вопросы оказания квалифицированной логопедической помощи детям, имеющим нарушения устной и письменной речи.

Учитель-логопед ГБДОУ №46 Смирнова Наталья Константиновна поделилась опытом взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей в образовательном процессе ДОУ компенсирующего вида.

Учитель-логопед ГБДОУ №46 Филиппова Елена Николаевна рассказала как разрабатывается и реализуется индивидуальный образовательный маршрут для воспитанников ДОУ компенсирующего вида.

Об особенностях работы на школьном логопедическом пункте, работе ППк в общеобразовательных ГБОУ рассказала учитель-логопед ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района Какунина Ксения Николаевна.

Учитель-логопед ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района Коленкова Инна Васильевна показала фрагменты уроков по коррекции дисграфии с использованием современных компьютерных технологий и нейропсихологических приемов.

Газеева Любовь Петровна, учитель-логопед ГБДО№51, поделилась с коллегами опытом работы по коррекции заикания у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ. Дала необходимые рекомендации по оказанию консультативной помощи для родителей.

24 марта 2022 г. в ГБОУ СОШ №158 в рамках работы районной опорной площадки ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района Санкт-Петербурга прошел семинар-практикум для учителей начальной школы «Особенности взаимодействия и обучения учащихся с ОВЗ в начальной школе». Ведущими семинара выступили педагоги-психологи ЦППМСП Белоусова Екатерина Дмитриевна и Брагилева Ирина Борисовна.

В семинаре приняли участие классные руководители и учителя начальной школы, которые также проводят уроки в 1-4-х классах. Педагоги приняли активное участие в обсуждении, задавали вопросы, делились опытом, наметили пути дальнейшего сотрудничества.