Логопедический отдел

27 марта 2024 :: Районный семинар для воспитателей ГБДОУ Калининского района «Актуализация речи детей с применением современных технологий и классических методик»

• Активизация  речи детей с применением современных технологий и классических методик
• Активизация речи детей раннего и младшего дошкольного возраста

Семинар 9 ноября 2023г. "Педагогические возможности преодоления трудностей чтения и письма"

• Профилактика оптической дисграфии у младших школьников. Гетц О.Д., учитель-логопед ГБУ ЦППМСП Калининского района
• Раздаточный материал
• Педагогические возможности преодоления трудностей чтения и письма и формирования читательской грамотности учащихся на уроках в начальной школе
• Особенности детей с ОВЗ. Гроздова И.Н., руководитель структурного подразделения ГБУ ЦППМСП Калининского района, член ПМПК Калининского района,  учитель-логопед
• Приёмы коррекции нарушений чтения. Коленкова И.В., учитель-логопед ГБУ ЦППМСП Калининского района
• Приёмы коррекции дисграфии. Беликова  Н.Б., учитель-логопед высшей категории ГБУ ЦППМСП Калининского района

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Технологии работы с детьми, имеющими речевые нарушения» 01.11.2023г.

• Учусь с логопедом. - Гроздова И.Н., Гетц О.Д.
• Текст. Предложение. Распространённые и нераспространённые предложения.
• Дифференциация оптически сходных букв О-а. Антонимы

Материалы семинара «Школьные проблемы и способы их преодоления на разных возрастных этапах в условиях ФГОС»

• Картотека ЭОР для начальной школы
• Виды дисграфии и способы  ее устранения
• Трудности первоклассников с речевыми недостатками при обучении в школе
• Специфика обучению детей с ЗПР математике
• Психолого-педагогическое сопровождение учащихся начальной школы

Мнемотехника в логопедической работе с детьми, Тайманова И.Б., Тумко Н.В.

• Скачать ознакомительный фрагмент "Мнемотехника в логопедической работе с детьми", Тайманова И.Б., Тумко Н.В.

Практический семинар для учителей ГБОУ СОШ №79  «Мастерская логопеда: использование логопедических приемов на уроках русского языка»

• Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза
• Логопедические рекомендации учителям начальных классов
• Методика формирования навыков чтения
• Работа по дифференциации букв, имеющих кинетическое (оптическое) сходство

Cеминар для учителей-логопедов школьных и дошкольных образовательных учреждений «Преемственность в работе дошкольных и школьных учителей-логопедов в условиях реализации ФГОС ОВЗ, в том числе с использованием цифровой образовательной среды», 22 апреля

• Презентация "Преемственность в работе дошкольных и школьных учителей -логопедов, в условиях реализации ФГОС"

Семинар для учителей-логопедов «Актуальные вопросы диагностики, коррекции и реабилитации детей с ЗПР и ТНР», 30 марта 2022:

• Каримова С.Р. ГБОУ СОШ№561 «Актуальные вопросы диагностики, коррекции и реабилитации детей с ЗПР и ТНР»

Cеминар для воспитателей общеобразовательных ДОУ «Развитие фонетико-фонематических функций у детей с различными нарушениями речи», 10 марта 2022:

• Презентация «Развитие фонетико-фонематических функций у детей с различными нарушениями речи»

Cеминар для родителей учащихся начальной школы «Игры и упражнения, направленные на закрепление правил орфографии, в том числе, с использованием современных компьютерных технологий», 8 декабря 2021:

• Презентация «Игры и упражнения, направленные на закрепление правил орфографии, в том числе, с использованием современных компьютерных технологий»

Семинар для воспитателей ДОУ "Подготовка к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста в игровой форме", 17 ноября 2021:

• Подготовка детей дошкольного возраста к обучению грамоте

Районный семинар для учителей начальной школы «Понятие «готовность к школе» у детей с ТНР», 27 октября 2021:

• Готовность ребенка к школьному обучению
• Особенности развития детей, испытывающих трудности в обучении
• Психолого-педагогический консилиум
• Речевая готовность детей к школе

Практический семинар для учителей начальной школы «Использование нейропсихологических приемов на уроках русского языка и чтения», 2 июня 2021:

• Профилактика дисграфии
• Профилактика дислексии
• Профилактика нарушений почерка с помощью логопедических приёмов на уроках в начальной школе

Районный семинар для воспитателей ДОУ «Особенности речевого развития у детей 4-5 лет», 14 апреля 2021:

• Развитие личности дошкольников формирование soft-skills в рамках проектной деятельности с использованием кейс-технологии
• Развитие познавательной деятельности у детей с особенностями развития
• Речевое развитие детей 4-5 лет
• Речевое развитие детей 5-6 лет

Районный семинар для учителей начальной школы «Приемы работы с детьми, имеющими ТНР на уроках русского языка и развитию речи»:

• Акустическая  дисграфия
• Книга Дар Дислексии
• Организация ПП сопровождения детей с ОВЗ в общеобразовательной
• Особенности восприятия у детей с дислексией
• Приемы работы с детьми с ТНР на уроках русского языка
• Приёмы работы с детьми, имеющими тяжёлое нарушение речи, на уроках русского языка
   

Материалы методического объединения школьных учителей-логопедов 23.03.2021, тема: "Нейропсихологические подходы в коррекции нарушений письменной речи":

• Использование приемов логопедической коррекции на уроках русского языка
• Коррекция зрительно-пространственных функций
• Нейропсихологические игры и упражнения
• Формирование познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста

Материалы семинара 24.02.2021 "Логопедическое сопровождение учащихся начальной школы"

• Профилактика оптической дисграфии
• Профилактика дислексии
• Профилактика дисграфии
• Логопедическая помощь в условиях логопункта образовательного учреждения
• Приёмы и упражнения на закрепление написания словарных слов

Материалы семинара 27.01.2021 "Зеркальное письмо и коррекция почерка"

• Оптическая дисграфия (58,7 Мб)

Материалы семинара 25.11.2020 "Дифференциальная диагностика письменных ошибок на уроках русского языка у учащихся начальной школы"

• Скачать презентацию (53,8 Мб)

Материалы семинара 28.10.2020 "Оформление характеристики воспитанника ДОУ для прохождения ТПМПК"

• Игры по развитию лексико-грамматического строя речи
• Примерная характеристика на воспитанника ГБДОУ на ТПМПК
• Представление ППк на воспитанника ГБДОУ при направлении на ТПМПК
• Характеристика на воспитанника ГБДОУ на ТПМПК

Родителям:

• Как помочь своему ребёнку учиться (Борюшкина О.С.,  Голлай Н.К.)
• Игры и упражнения для развития звуко-буквенного и слогового анализа и синтеза (Составители: Учителя-логопеды Алиева О.С., Какунина К.Н., Смирнова Т.А.)
• Звуко-буквенный анализ (Составили учителя-логопеды Борюшкина О.С, Голлай Н.К.)
• "Безудраные гласные, парные согласные", Борюшкина О.С., Голлай Н.К.
• "Дислексия. Родительские чтения. Если ребенок плохо читает", Гроздова И.Н.
• "Мягкий знак", Куликова Е.Ю.
• "Правописание гласной А после Ч/Щ", Смирнова Т.А.
• Сопровождение детей с ОВЗ" Селявина И.Б. (.doc)
• Как помочь своему ребенку улучшить чтение" Александрова С.А. (.doc)
• Презентация "Развитие речи дошкольника" Селявина И.Б. (.odp)
• Презентация "Что такое дисграфия" Селявина И.Б. (.ppt)

Специалистам:

• Презентация по теме "Дислексия" руководитель отдела логопунктов, учитель-логопед Гроздова И. Н.
• Презентация по теме "Формирование каллиграфических навыков в системе коррекционной работы на школьном логопункте" Коленкова И. В. 
• Дидактические игры и задания по формированию словоизменения у детей дошкольного возраста (составитель учитель-логопед Беликова Наталия Борисовна)