К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 8-11 классов ОУ Калининского района.

Конкурс командный: в основной команде должно быть от 2 до 8 человек (те, кто будет создавать идею, писать сценарий, заниматься режиссурой, постановкой сцен, непосредственно съемкой, обработкой видео и так далее). Допускается приглашение других людей для участия в съемочном процессе (но в команду они входить не будут).

По процессу создания будут проводиться семинары на базе ЦППМСП (Пр-кт Науки, д.24, к.3):

• «Разработка сценария: от идеи к раскадровке»
• «Организация съемочного процесса»
• «Основы редактирования видео с использованием открытых информационных ресурсов»

На всю работу над созданием видео выделяется 2 месяца: Февраль – Март.

По истечению выделенного срока, работа на диске сдается в ЦППМСП, конкурсная комиссия оценивает их и выделяет победителя. Команды, набравшие большее количество баллов и занявшие призовые места будут награждены ценными призами.

Условия участия:

• К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 8-11 классов ОУ Калининского района.
• Количество учащихся в команде от 2 до 8 человек.
• В состав команды входят учащиеся, активно вовлеченные в создание конкурсного проекта.
• Желание и готовность учащихся участвовать в конкурсе от начала до конца.
• Наличие фотокамеры (телефона) с функцией видео с разрешением видеосъемки не менее 720 p или видеокамеры.
• Наличие свободного времени в достаточном количестве.

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ МОЖНО В СРОК ДО 01 ФЕВРАЛЯ по адресу пр-кт Науки 24, д.24, к.3 (4 этаж, отдел профилактики)

Форма заявки (есть в приложении) оформляется социальным педагогом или зам. по ВР (контактное лицо) на официальном бланке школы, с подписью и печатью директора.

Список участников (команда от 2 до 8 человек):
ФИО, № класса, дата рождения, контактный телефон.
Контактное лицо от школы: ФИО, должность, контактный телефон.

Телефон для справок: 8-952-371-19-11 Наталья.

Вариант объявления на стенд в вашей школе можно найти в приложении.

Приложение:

• Форма заявки.
• Объявление для детей на стенд в ОУ.
• Положение.